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在学生学习过程中，教师的职责是观察、提问、引导反思，帮助学生识别AI产出的偏见与局限，指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。
从长远视角审视，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。，这一点在wps中也有详细论述
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